Mengurus emosi dan mengawal tingkah laku sendiri. 1 Mengenal emosi asas : 5. 1. Examples: bending, twisting, balancing, cowering, swinging, stretching, turning, pulling and pushing. rph bm 16 jun 2022. Sign up for free! * Powtoon is not liable for any 3rd party content used. 3. 07. Sains dan Teknologi; Fizikal dan Estetika; dan Keterampilan Diri. Tunjang Komunikasi (Bahasa Melayu) (BM 1. dan apresiasi terhadap karya seni dalam. 2 Melukis menggunakan unsur seni dengan alatan seni lukis Tunjang lain yang disepadukan : Keterampilan Diri Objektif : Pada akhir pelajaran, murid dapat mengenal nama buah-buahan. 3) Menyatakan emosi mengikut situasi. Keterampilan Diri. 3) Mengamalkan kerjasama dengan rakan dalam melaksanakan sesuatu tugasan. Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika memberi pene- Tunjang Keterampilan diri memberi penekanan kepada kanan kepada perkembangan jasmani dan kesihatan untuk pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kesejahteraan diri dan. Penglibatan dalamTunjang Kemanusiaan. Show the correct manners of reading book. 1 Mengenalpasti emosi orang lain berdasarkan. akhir sekali, tunjang perkembangan fizikal dan estetika menekankan perkembangan jasmani dan kesihatan untuk kesejahteraan diri serta. 3 Berinteraksi dengan yakin) 4. 4 Jln. KTI 1. 7 Jadual 1: Kandungan Nilai Teras. 2. direalisasikan melalui enam tunjang iaitu Tunjang Komunikasi, Tunjang Sains dan Teknologi, Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika, Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai, Tunjang Keterampilan Diri dan Tunjang Kemanusiaan. (KD 1. Video ini adalah untuk memenuhi Tugasan 3 bagi HBEC4806 PRACTICUM 2 (TADIKA),. Pendidikan prasekolah memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi kanak-kanak. Bukit Padang. Adakah exemplar mesti digunakan semasa PdP?. 2020 - 30. mohd ali mohd lokman students at collage. Adakah exemplar mesti digunakan semasa PdP? Exemplar boleh digunakan sebagai rujukan dan panduan kepada guru. 0) Kemahiran Mendengar (BM 1. chiankhlee. RPP Seni Rupa K8 KD 1 Ganjil Revisi. 2. Kemanusiaan; Keterampilan Diri; Perkembangan Fizikal dan kreatif serta inovatif sebagaimana yang digambarkan dalam Estetika; serta Sains dan Teknologi. 4. Tunjang Keterampilan DiriStandard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) (Semakan 2017), khususnya di bawah Tunjang Kemanusiaan, Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai serta Tunjang Keterampilan Diri. 23 . Guru memperkenalkan subtema kepada murid-murid iaitu buah-buahan tempatan dan buah-buahan luar Negara. Tunjang Keterampilan diri memberi penekanan kepada pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum. 2) Murid mengeja dan membaca nama buah- Nilai: keberanian, buahan dengan bimbingan guru. Kerohanian, Sikap dan Nilai iii. KD 2. 1. 3 Berinteraksi dengan yakin Tunjang Keterampilan Diri. 1. Contoh Rancangan Pengajaran Harian Prasekolah/Tadika terkini kali ini akan menunjukkan contoh untuk melakukan Rancangan Pengajaran Harian mengenai tajuk ’Mengenal abjad a,b,c dan d). Malaysia (KPM) agar semua murid dapat menguasai asas Keterampilan Diri sejak prasekolah. . TUNJANG TUNJANG SAINS DAN KETERAMPILAN DIRI. 5) Menghasilkan bentuk binaan yang mudah melalui pelbagai aktiviti. 1. TUNJANG KETERAMPILAN DIRI. Tunjang Komunikasi - Kemahiran berbahasa secara lisan dan bukan lisan. Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Keterampilan diri memberi penekanan kepada pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum. Kandungan empat nilai teras ini diterangkan dalam Jadual 1. 4. Tunjang keterampilan diri telah memberi penekanan kepadaView flipping ebook version of Hari Konvokesyen Prasekolah 2021 published by halidazea on 2022-02-15. Murid diberi peluang menyepadukan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah dan mengamalkannya dalam kegiatan kokurikulum. 3. Tunjang Kerohanian, Sikap Dan Nilai (PM 11. Rajah 1: Kerangka KSSR (Semakan 2017) 15 Tunjang Komunikasi Memberi penekanan kepada proses mengaplikasi kemahiran berinteraksi dalam bentuk lisan dan bukan lisan. MOHD HAFIZ ZURAIMY BIN DAMSAH_GURU BESAR SK API API KOTA KINABALU DIKEMASKINI : 20. Jurulatih Utama Tunjang Keterampilan Diri PANDUAN PENGGUNAAN MODUL Pendidikan prasekolah merupakan pengalaman awal yang penting dalam dunia pendidikan awal kanak-kanak. 1 Mengenali Emosi Sendiri Murid boleh : FEBRUARI KD 1. Enam tunjang iaitu Komunikasi; Kerohanian, Sikap dan Nilai; Kemanusiaan; Perkembangan Fizikal dan Estetika; Sains dan Teknologi dan tunjang Keterampilan Diri menjadi bidang utama dalam KSSR. Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum juga ditekankan dalam Tunjang ini. kecindan Kandungan KD 2. 3. Pengetahuan sedia ada : Murid mengetahui saiz,, kecil dan besar. BULAN 4+. 3 Boleh mengurus emosi sendiri dalam pelbagai situasi. Strategi Pengajaran dalam web tema menggalakkan pemikiran. Konsep Tunjang Keterampilan Diri KD 2. Tunjang Keterampilan diri memberi penekanan kepada Disiplin ilmu dalam Tunjang Komunikasi ialah Bahasa pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti Malaysia, Bahasa Inggeris, Bahasa Cina,. 2. (Langkah 1) “Mari Mengenali Buah-buahan ” 1) Murid diperkenalkan dengan 5 jenis buah-. Kemahiran Dalam Tunjang Kemanusiaan. Penglibatan dalam kegiatan kokurikulum seperti persatuan,. 1. 1. 2. Tarikh : 27 Ogos 2019 Masa : 8. Standard Pembelajaran : KD 2. 7 Jadual 1: Kandungan Nilai Teras. PENGUASAAN. TUNJANG KETERAMPILAN DIRI – (KD) STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI BAHAN/CATATAN 18 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PRASEKOLAH 2022 KANDUNGAN (KD 1. Disediakan oleh : WAn Nur Aqasha QIstina binti Wan. 0) Perkembangan Motor Halus Standard Pembelajaran : PFK 1. Masyarakat sering berkongsi rasa tempat yang terletak di kawasan geografi tertentu atau di ruang maya melalui platform komunikasi Fungsi komuniti Sebuah komuniti tidak boleh wujud kecuali ahli menunjukkan kebimbangan satu sama lain, yang mengakibatkan kematangan. 0). Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai Sasaran: 4+ dan 5+ Standard Kandungan: Objektif: KD 1. 1. Tunjang Keterampilan Diri - Penekanan. Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika memberi pene- Tunjang Keterampilan diri memberi penekanan kepada kanan kepada perkembangan jasmani dan kesihatan untuk pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kesejahteraan diri dan. 1. Tunjang Kemanusiaan - Bertujuan untuk membantu murid memahami diri sendiri, lebih memahami perhubungan antara diri dengan keluarga, orang di persekitaran dan alam sekitar - Juga bertujuan untuk memahami tanggungjawab diri dalam perhubungan. 2. 0 MENGENALI DAN MENGURUS EMOSI. perkembangan sosioemosi dan pembinaan kemahiran Tunjang ini mengandungi disiplin ilmu bahasa yang wajib berinteraksi serta kemahiran sosial dalam. 1. Tunjang Keterampilan Diri memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi dan pembinaan kemahiran berinteraksi serta kemahiran sosial dalam kalangan murid. Estetika menekankan perkembangan jasmani dan kesihatan untuk Tunjang Keterampilan Diri kesejahteraan diri serta pemupukan daya Tunjang Keterampilan Diri imaginasi, kreativiti, bakat dan apresiasi memberi penekanan kepada. 1. : 11. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) merupakan salah satu tahapan yang harus dilakukan, sebagaimana yang diatur di dalam Standar Nasional Pendidikan. Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum juga ditekankan dalam Tunjang ini. Elemen-elemen dalam setiap tunjang dijelmakan melalui disiplin ilmu tertentu iaitu: a. Kesepaduan Tunjang : 1. Tunjang Utama : Komunikasi. 77 KSPK 78 KSPK TUNJANG KETERAMPILAN DIRI 79 KSPK 80 KSPK Tunjang Keterampilan Diri memberi penekanan kepada mengenali dan mengurus emosi sendiri;. Tunjang Ketrampilan Diri - Perkembangan Sosioemosi Pendidikan prasekolah memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi kanak-. T ini mempunyai pelbagai objek. M7 . 02. RPS sila rujuk buku KSPK dan amik aras rendah. 6. Tunjang Utama : Tunjang Keterampilan Diri. Tunjang Keterampilan Diri Pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum. fPENGENALAN. Tunjang keterampilan diri memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi 1. 3. Menamakan anggota badan. Tunjang Sains dan Teknologi ini merupakan tunjang ke-2 yang terkandung dalam Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) selepas Tunjang Komunikasi. 4K views 2 years ago. Pembelajaran yang berkesan serta pengalaman yang bermakna dan menyeronokkan dapat membekalkan murid dengan kemahiran, keyakinan diri dan sikap. PETUNJUK SUBJEKTIF Arahan: Guru hendaklah melaksanakan penilaian terhadap petunjuk di bawah berdasarkan Panduan Deskripsi Skor Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan Dimensi Kualiti Kurikulum. orang lainKD 3. Tunjang :. Kssr 130507213236-phpapp01 - Download as a PDF or view online for freeDokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Semakan 2017 Bahagian Pembangunan Kurikulum 201719 Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Keterampilan Diri memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi dan pembinaan kemahiran berinteraksi serta kemahiran sosial dalam kalangan murid. OBJEKTIF: Menyatakan Allah Pengasih dan Penyayang KONSEP UTAMA: Meyakini. TEMA : Haiwan. docx from ILMU PENDI PKPK3123 at IPG Kampus Bahasa Melayu. Make an Impact. Penglibatan dalam kegiatan. Sebagai contoh, murid belajar cara mendengar dan menerima pendapat orang lain serta mengatasi konflik. 1. Contoh Aktiviti: : Tunjang Keterampilan Diri. (KTI 1. 1. 0 Mencapai emosi yang positif • KD 2. 1) 3 Boleh mengurus emosi sendiri dalam pelbagai situasi. 3. sihat. T UNJANG : Fizikal Dan Estetika – Kreativiti. 22 KD 3. Murid diberi peluang menyepadukan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah dan mengamalkannya dalam kegiatan kokurikulum. 4) Berinteraksi menggunakan ayat mudah. Masa 8. pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat. Usaha yang bersungguh-sungguh boleh dilakukan melalui tiga tunjang utama iaitu penampilan, kelakuan dan komunikasi dalam usaha memperkasakan pembinaan keterampilan diri. 1. kerajinan. Merangkumi tunjang mengikut Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan iaitu Tunjang Komunikasi, Tunjang Sains. 1. Murid-murid diminta menyebut semula nama buah-buahan yang telah ditunjukkan. Tunjang Komunikasi menekankan kepada kemahiran Tunjang Keterampilan Diri memberi penekanan kepada berbahasa secara lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi. lain. Kesepaduan Tunjang : Tunjang Keterampilan Diri. SITINAH BINTI YUGAS. 1 Mengenali Emosi. Standard Pembelajaran Utama. 1. 3) mengenali emosi orang. Sensitive Periods ( Masa sensitif ) 3. AKTIVITI : Capan. 2 Mengenal huruf abjad. Tunjang Utama/Fokus : Keterampilan Diri. Standard Kandungan (KM 2. Berkeyakinan diri. Tunjang : Keterampil. Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika memberi pene- Tunjang Keterampilan diri memberi penekanan kepada kanan kepada perkembangan jasmani dan kesihatan untuk pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kesejahteraan diri dan. reproduktif diri dengan bimbingan. NURINAM ARSHAD. TUNJANG KEMANUSIAAN TUNJANG KOMUNIKASI TUNJANG PERKEMBANGAN Mendengar dan menghayati FIZIKAL DAN ESTETIKA cerita rakyat tentang haiwan Bahasa Melayu di ladang Menyoal dan menjawab Perkembangan Fizikal dan soalan mudah Penjagaan Kesihatan TUNJANG KETERAMPILAN English. ii- membezakan saiz besar dan kecil. Modul PdPR Prasekolah Tunjang Tunjang Keterampilan Diri viii. tersebut bersifat sepadu dengan pemikiran kritis, imaginatif, kreatif dan inovatif kerana objektif aspek . 2. o KD 1. 2 Menyatakan perasaan. BBM : tayangan slaid, set. BM 2. 1 Mengenal pasti dan menceritakan pengalaman Standard Pembelajaran emosi yang melibatkan perasaan gembira, sedih, takut, marah 9Contoh: bunga, awan. 5. M6 TEPUK IKON. 1 Menunjukkan sifat positif) (KD 2. 6. Murid-murid diminta untuk menyebut huruf pada nama buah-buahan yang ditayangkan. 5) membina dan. 06 tunjang keterampilan - Download as a PDF or view online for free. Rajah 1: Kerangka Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan 3 Tunjang Komunikasi Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Keterampilan Diri memberi. 30pagi Sub Tajuk : Alatan Kebersihan diri Kelas : 3 Cekal Bilangan murid : 16 orang(L:8/P:9) Hasil pembelajaran : Pada akhir sesi pengajaran dan. Read the Text Version. nilai 1. Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Keterampilan Diri memberi penekanan kepada pemupukan kepimpinan dan sahsiah diri melalui aktiviti kurikulum dan kokurikulum. Kurikulum berteraskan FPK dan Dasar Pendidikan Kebangsaan dengan mengambil kira cabaran abad ke-21, Model Baru Ekonomi (MBE) dan teori pembelajaran. Ini adalah untuk menyediakan murid agar mereka sentiasa berupaya menyesuaikan diri dengan persekitaran yang sedia ada dan bersedia menangani cabaran. Standard Kandungan : KD 2. 2020 MINGGU 26 & 27 19. Tunjang Kemanusiaan, Tunjang Keterampilan Diri serta Tunjang Sains dan Teknologi. 4) Berinteraksi menggunakan ayat mudah (BM1. Kerohanian, Sikap dan Nilai; c. perkembangan sosioemosi, pembinaan kemahiran berinteraksi Tunjang ini mengandungi disiplin ilmu bahasa yang wajib dan kemahiran sosial serta. 2) Mengetahui rumah kediaman sendiri. Jurulatih-jurulatih Utama dengan dibantu oleh guru-guru Prasekolah PPD Kuala Kangsar. Kanak-kanak akan menghadapi masalah di prasekolah dan juga. menekankan perkembangan jasmani dan. Penglibatan dalamTunjang (Rajah 1) merupakan domain utama yang saling menyokong antara satu sama lain bagi membentuk insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek. Standard kandungan: BM 2. KD 1. Kemanusiaan; d. mengurus emosi sendiri 2 Boleh menyatakan emosi sendiri mengikut situasi. Training for today, expertise for the future. 4) Guru meminta murid untuk mula mewarnakan gambar pokok seperti contoh yang di tunjukkan. Komunikasi; b. 0) Nilai Wang. 1. Aktiviti ini dapat memberikan penekanan kepada perkembangan sosialemosi dan juga pembinaan kemahiran berinteraksi serta kemahiran sosial dalam kalangan kanak-kanak. pengalaman emosi yang. sebelum dan selepas makan. 2 Membaca. Senarai Semak : Mengenali emosi 11 - 12 4. Student Support. Tema : Kawan Saya. Kad BergambarTunjang-tunjang ini terkandung dalam buku KSPK semakan 2017 ,dalam buku ini mengandungi 6 Tunjang iaitu Tunjang Sains dan Teknologi, Tunjang Kemanusiaan, Tunjang Komunikasi, Tunjang Keterampilan Diri, Tunjang Fizikal dan Estetika dan Tunjang Kerohanian, Sikap dan Nilai. 6. Standard Kandungan : KD 2. Murid : 10 Orang Umur : 5+ Tahun Modul : Modul Bertema Tajuk/tema : Perkembangan Sosioemosi Tunjang utama : Tunjang Keterampilan diri Standard kandungan : KD 1. haiwan tersebut. 3. FK 2. selamat. Konsep KSSR mengandungi tunjang keterampilan diri yang memastikan murid dididik dan dibimbing supaya memiliki daya kepimpinan dan sahsiah diri yang tinggi melalui kurikulum dan aktiviti. KD 2 Kemahiran. KTI 1. oleh Arizmazron. Subtema : Hobi. Kelas : Prasekolah Desa Putra Tarikh : 29/8/2018 (Rabu) Masa : 10. Penglibatan dalam kegiatan. 10 – 11. jurulatih Utama dengan kerjasama guru-guru Prasekolah PPD Kuala Kangsar sebagai penulis. Objektif PembelajaranTunjang Keterampilan Diri memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi dan pembinaan kemahiran berinteraksi serta kemahiran sosial dalam kalangan MBK ketidakupayaan pendengaran. Menyalin ayat. 1 KD 1. Tunjang Komunikasi - Bahasa Melayu - English. Murid diberi peluang menyepadukan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah dan mengamalkannya dalam kegiatan kokurikulum. M6 TEPUK IKON. Komponen ini dilaksanakan secara bersepadu dalam PdP. RPS sila rujuk buku KSPK dan amik aras rendah. BORANG SENARAI SEMAK AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PdPR) BERASASKAN IPPK TUNJANG Keterampilan Diri TEMPOH SASARAN 30 minit STANDARD KANDUNGAN 4+ dan 5+ STANDARD PEMBELAJARAN KD 3. 40 (30minit) Bil. Tunjang Keterampilan Diri Memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi dan pembinaan kemahiran berinteraksi serta kemahiran sosial di kalangan murid. RANCANGAN PENGAJARAN SLOT (Modul Bertema-Sosioemosi) Kelas Tarikh Masa Bilangan murid : Prasekolah Seri Cahaya : 2 April 2014. Aktiviti 2 : Hungry Caterpillar 13 - 17 5. 1) Mengenali dan KD 1. Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) yang Penyepaduan tersebut dilakukan untuk melahirkan insan. 11/26/2019. 2 Bercerita tentang pakaian tradisional Kesepaduan Tunjang:. Sains dan Teknologi;1. 2) Bercerita tentang ruangan rumah kediaman. 2016 8 jiran. 05pg Tunjang Komunikasi- Bahasa Melayu Saya pandai berkongsi bahan bacaan Standard BM2. 4. 5. Dokumen Kurikulum Prasekolah Kebangsaan/Pendidikan Awal Kanak-kanak. Tunjang Kerohanian, Sikap Dan Nilai (PM 12. Kesepaduan ini bertujuan. Fokus : KD 1. Tunjang Ut : Tunjang Ketrampilan (Sosio Emosi) Kesepaduan Tunjang : Tunjang Komunikasi, Kreativiti & Estetika. 1) Menunjukkan sifat positif. Kanak-kanak : 25 orang Modul : Asas Tujang utama : Tunjang Komunikasi (BM) Tunjang / standard kandungan : (BM 3. Tempoh masa : 20 minit. EMK Higher Order Thinking Skills (HOTS) : Analysing, applying, ABM/ BBM Story books. TUNJANG KEROHANIAN SIKAP DAN NILAI - PENDIDIKAN MORAL (P. FK 2. Tunjang Komunikasi menekankan kepada kemahiran berbahasa secara lisan dan bukan lisan semasa berinteraksi. M7 . (KTI 1. pemupukan daya imaginasi, kreativiti, bakat. 3. TP2: Boleh menyesuaikan diri dalam situasi tertentu TP3: Mengamalkan etika sosial dalam pelbagai situasi. FK 6 Kesihatan diri dan 1 Boleh menjaga kesihatan TP1: Murid mencuci tangan. 1. 2 Kerohanian, Sikap dan Nilai Tunjang kerohanian, sikap dan nilai boleh dilihat dalam bidang akidah dan adab. 6 tunjang KSSR. 2016 2 diri saya diri saya 11-15. Jika keseluruhan murid u all berusia bayi hingga 3 tahun, sila guna RPA. View flipping ebook version of KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN 2017 published by juewinzstar on 2022-03-20. Tunjang perkembangan fizikal dan estetika. PENGENALAN 6 Tunjang Utama : No Tunjang 1. 0. 5 Membaca perkataan. Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Utama Tunjang Keterampilan Diri Fokus Standard Kandungan Emosi dan Pergaulan bersama rakan-rakan Standard Pembelajaran KD 1. f STANDARD PRESTASI. 0 MENGENALI DAN MENGURUS EMOSI JULAI MINGGU 23, 24, 25 1. Pelaksanaan 1. 2 Mengenali emosi orang lain Pada akhir pembelajaran kanak-PM 6. 4) Guru meminta murid untuk mula mewarnakan gambar pokok seperti. 4) Mengamalkan pemakanan yang seimbang. perkembangan sosioemosi dan pembinaan kemahiran Tunjang ini mengandungi disiplin ilmu bahasa yang wajib berinteraksi serta kemahiran sosial dalam. 0 Mengenali dan Mengurus Emosi OBJEKTIF PEMBELAJARAN KD 1. berdikari iii. 1 Menyatakan ciptaan Tuhan (KSPK): Tahap Perkembangan • - (KPN): Kesepaduan Tunjang • BM 1. 1 Meneroka pelbagai FK 2. M6 TEPUK IKON. Interested in flipbooks about Hari Konvokesyen Prasekolah 2021? Check more flip ebooks related to Hari Konvokesyen Prasekolah 2021 of halidazea. UNIT PENDIDIKAN SWASTA, SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH 15 Panduan Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan 2. Kesimpulannya, keterampilan diri merupakan. 40 pagi – 9. 2. Tunjang. No 3 ‐ gambar animasi kanak‐ kanak sikat rambut. 1) Mengetahui negara lain di dunia (KM 6. 1 2. Murid diberi peluang menyepadukan pengetahuan, kemahiran dan nilai yang dipelajari di bilik darjah dan mengamalkannya dalam kegiatan kokurikulum. 5 Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika Melukis dan menggambar Masa : 30 minit Tunjang Utama : Fizikal dan Estetika Standard Kandungan : 1. 1 Bercerita tentang amalan memelihara dan memulihara alam sekitar) 2 4. – Membina keyakinan untuk berkomunikasi Standard Pembelajaran : PSE 2. Tunjang Kerohanian, Sikap Dan Nilai (PM 11. o Unsur jasmani ialah unsur fizikal individu iaitu berkaitan anggota tubuh badan. Tunjang Kemanusiaan memberi penekanan kepada penguasaan ilmu dan amalan tentang kemasyarakatan dan alam sekitar setempat, negara dan global, serta penghayatan semangat patriotisme dan perpaduan. 1) Memahami keperluan, perasaan dan. Modul PdPR Prasekolah (Keterampilan Diri) telah disusun dan dimurnikan oleh Jurulatih-. NURINAM ARSHAD. Tunjang Komunikasi (Bahasa Melayu) (BM 1. TUNJANG KETERAMPILAN DIRI STANDARD PRESTASI KOD KONSTRUK TAHAP PENGUASAAN TAFSIRAN KD 1 Kemahiran mengenal dan 1 Boleh menyatakan emosi sendiri. Disepadukan. Rajah 1: Kerangka Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan 3 Tunjang Komunikasi Tunjang Keterampilan Diri Tunjang Keterampilan Diri memberi penekanan kepada Enam Tunjang KSPK 4 Tunjang Keterampilan Diri-memberi penekanan kepada perkembangan sosioemosi dan pembinaan kemahiran berinteraksi serta kemahiran sosial dalam kalangan murid. 2. Tunjang ini mengandungi disiplin ilmu bahasa yang wajib dipelajari oleh semua murid prasekolah iaitu Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris. 3 Menyatakan emosi mengikut mengurus emosi sendiri situasi. No 3 ‐ gambar animasi kanak‐ kanak sikat rambut. Objektif : Pada akhir pembelajaran ini murid dapat : 1. 2. 3 Berinteraksi dengan yakin) 4. Standard kandungan dan standard pembelajaran berpaksikan pengetahuan, kemahiran asas serta nilai dalam enam Tunjang Pembelajaran berikut :. MINGGU: 13 TEMA: DIRI SAYA SUB TEMA : CITA-CITA SAYA / PEKERJAAN. Disiplin ilmu: Sains Awal kalangan murid. Membina suku kata terbuka hasil gabungan. Stantard Kandungan PM 6. 0 3B. 30 pagi) Bil. aspek yang sangat penting untuk memastikan. 4 Melaksanakan tugas yang. Gemilang Perkembangan Fizikal. Tunjang Yang Tunjang Keterampilan Diri. Bertanggungjawab pada diri, keluarga dan orang. tunjang komunikasi 9 13 bahasa melayu 16 english language 24 bahasa cina 25 bahasa tamil 33 tunjang kerohanian, sikap dan nilai 37 pendidikan islam 41 pendidikan moral 42 tunjang keterampilan diri 48 tunjang perkembangan fizikal dan estetika 51 perkembangan fizikal dan penjagaan kesihatan 52 kreativiti dan estetika 58 tunjang. 30 pagi (30 minit) Umur : 5+ dan 6+ Tahun Bilangan Murid : 23 Orang Fokus : ST 9. 3 Prinsip Kurikulum Prasekolah KSPK (Semakan 2017) digubal berdasarkan empat prinsip seperti. TUNJANG KETERAMPILAN DIRI. 3 Memelihara dan memulihara alam sekitar) (KM 5.